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过了一段时间,当阿珍再次去到这家驰保天贸易有限公司打算交涉退款事宜时,竟发现这家公司已经大门紧锁,找不到人了。对于轮胎,原厂配备的是倍耐力DiabloRossoII轮胎。虽然1.4T的科迪亚克能够拉低价格到16.98-18.98万元,但是从途观1.4T车型的销量来看,2016年仅卖了2.58万辆的途观1.4T,仅占途观去年销量的10.73%。孩子感觉自己的反应变慢了,说话减少,声音低沉,自卑自责,甚至有的孩子有自杀的念头或自伤行为。许多人听之信之,不惜花重金让子女参加此类课程,还真以为学到了多么高大上的东西。



致高一家长的一封信——如何帮助孩子适应新学期

来源:  作者:李琳  录入:李琳  发布时间:2019/10/30 14:47:13  浏览次数:216

亲爱的家长朋友:
您好!感谢您和您的孩子选择加入程桥高级中学这个大家庭。
高一新学期伊始,您的孩子可能会出现烦躁、无精打采、抱怨、易激惹等对新学期新环境的不适应表现,大部分孩子都需要一段时间来适应,只是有的人快,有的人较慢,还有些会折腾很长时间,甚至从此一蹶不振。
作为家长,如何帮助孩子,快速适应高一新学期呢?这里,我校心理健康教育中心的老师们给大家支几招:
1.关心:关心孩子的情绪和言行。当孩子回家后,家长要察言观色,关心他们的状态,和他们聊聊在学校的见闻,以及对新学校、新老师、新同学、新课程的一些看法,而不是仅仅盯着学业表现。
2.接纳:接纳就是无论是什么原因使得孩子难以适应,我们要理解那是孩子成长过程中出现的正常表现,家长可以尽可能地试着从孩子的视角去看问题,您可以回忆自己在工作生活中的烦恼,您会出现怎样的情绪呢?这可以帮助您与孩子“感同身受”。
3.正向引导:在与孩子沟通时,家长不需要讲道理,也不要批评指责,而是要积极引导。其引导思路可为:从抱怨到期待,从模糊到具体,从单一角度到多方面思考,从他人到自己,从现在到未来等。例如,孩子说新老师很讨厌时,家长可以这样引导:他做了什么让你觉得很讨厌?他对别人有没有做像对你一样这么令人讨厌的事?他有没有不讨厌的时候?当你做什么或不做什么时,他就不那么讨厌了?当他不讨厌时,你希望他怎么做你会比较喜欢?当你觉得他讨厌时,你会怎样?如果以后一直这样,会出现怎样的结果?这样的结果是你希望的吗?等等。相信在接纳的基础上,通过这些强有力的追句可以引发孩子的正向思考。当然,最重要的前提是您与孩子对话的方式是平等地聊天还是指责地说教。
亲爱的家长朋友们,您的关心和支持是孩子成长中最大的助力,学校将伴您共渡孩子适应期的烦恼,祝您生活愉快。


                            程桥高级中学心理健康教育中心
                                     2019年9月




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